1. 手工小花篮
l竹编手工小花篮可以用来插花各种各样的鲜花插进花篮，可以用来送给需要鲜花的朋友，亲戚
2. 手工小花篮怎么折
具体步骤图解：
1、折花篮
准备一张普通纸，裁出两张一样大小的正方形；
取出一张先对折，然后如2图，向中线分别对折；
在第二步基础上再向中间对折；
将上述折好后的小方块都把角拉出来；
再把一个个的角折成小方形；
把方形上面一层纸打开，折上去；
然后把每一边翻过来，把一侧折进去，最后都折完后是花的感觉
另一张方块纸，把它分割成一样大小的4块小方格
然后向折小船的那种步骤折成小方块
然后和前面折法相同，折出篮子的另外四个角；
然后把这四个小角插进前面的底盘中，折出角塞进口里去
2、将花篮的拎手用双面胶粘贴在花篮的内膛两侧就完成了
3. 手工小花篮的简单做法
一个塑料瓶能做什么？
简单手工，老师，今天带来了好几个花篮儿，各种各样的，老师说这是用塑料瓶做的，小朋友们很惊喜，做的很好看，老师，可以把制作过程教给小朋友，还能够给小朋友指导更多的塑料瓶的做法，塑料瓶不太能做花篮，还可以做花盆，还可以做实物袋，塑料瓶要做的手工玩具很多很多的，都可以废旧利用，做出更美更好的作品
4. 纸杯手工小花篮
不可以的,一次性纸杯的耐温程度肯定不行的。
纸杯最多能承受的耐热度只有100度，绝对经不起烤箱高温烘烤。一般市售纸杯大多都是由纤维材质纸浆所制成，再将内层涂上胶膜使用；因此耐热温度都在100度以内，如果杯身再薄一点的话，耐热度甚至不到70度。而一般烘烤酥皮浓汤的烤箱温度最少都有220度以上，纸杯在耐不住高温的情况下，所溶出的塑毒即会对人体造成伤害。如果要烤制蛋糕需要购买专门的蛋糕纸杯
5. 手工小花篮教案反思
学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法，进行有趣的组合。
2.培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。
3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4.培养幼儿的欣赏能力。
教学重难点：
运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。
教学准备：
学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、橡皮泥、塑料刀等。
教学过程：
一、开始部分
激趣导入，揭示课题
老师:小朋友,今天老师给你们带来了一大桌的东西，(出示多种水果蔬菜)快来看看有什么?
幼儿：萝卜、土豆、苹果……
教师小结：这些给我们许多营养的水果和蔬菜，大家都知道它们的名称。艺术家能把它们做成很多工艺品，今天我们也来用艺术家的眼光看看它们像什么。
二、基本部分
1.多种形式观察果蔬
教师分别有侧重点的观察土豆、菜花和萝卜。
①教师取一土豆，让幼儿从不同角度(平、竖、侧、倒)观察土豆分别像什么。
幼儿：像小老鼠、小汽车、冰激凌、毛毛虫、圣诞老人的帽子……
②教师取一菜花，让幼儿不同角度观察像什么。
幼儿：像雨伞、大树、花篮、降落伞……
教师再把菜花切开，让幼儿观察小部分像什么。
幼儿：小羊、卷发美女…
③教师神秘的取一萝卜，让幼儿分部分(根、茎、头、整体)观察像什么。
幼儿:根--像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身体……
根加部分茎--像两条腿、铃铛、高脚杯、帽子……
整体--像大哥大手机、人物……
教师小结：我发现小朋友都有艺术眼光，现在你就来做真正的小小艺术家，配选一种蔬菜或水果，让它们大变身吧。
2.学习果蔬大变身，熟练技巧
老师出示：材料和工具
提问：现在材料和工具有了，那怎样才能制作出这么精美的作品呢?想一想用什么方法制作? 幼儿讨论
教师做一半成品，示范插接、切挖的操作手法。
教师小结：你可以用桌子上的任何辅助材料，用插接、绘画、拼接等各种方法来创造，做自己心中的艺术品。
3.自主创新，制作作品
①每人选一种水果或蔬菜，帮忙设计。
教师：说出你的想法，你们想用自己的巧手做什么样的果蔬宝宝呢?
②幼儿动手操作：动动脑，动动手，相互帮助，制作出一个果蔬宝宝，比一比谁的设计最妙，谁的作品最美。
③教师巡回指导、解答。
4.作品展示
①老师：到了展览的时间了，最后5秒钟修饰。倒计时5-4-3-2-1
幼儿将自己的作品分三组放到前
6. 手工小花篮的活动目标
游戏一：钻山洞
游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备：山洞玩具
游戏方法：
1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。
2、根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。
游戏二：拾豆豆
目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）
方法：
教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
游戏三：水果大餐
活动目标：
1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。
2、初步尝试使用固体胶。
活动准备：
1、水果花篮图人手一张
2、各种水果造型图片
活动过程：
1、教师出示漂亮的水果花篮引题
2、演示使用固体胶
3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。
4、展示作品，分发奖品。
游戏四：兔子跳圈
目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。
7. 手工小花篮制作
废旧雪碧瓶手工制作富贵竹花篮图解,中国现在的垃圾特別多了,如果人人动手自己制作一个花瓶,那可以节省很多资源。以下是废旧雪碧瓶手工制作富贵竹花篮教程。
1.用双面胶摇雪碧瓶一圈。如下图所示：
2.剪刀去掉雪碧瓶口以下40cm--剪叶子往下条状。如下图所示：
3.剪下的条状叶子往下压弯。如下图所示：
4.剪条状枝剪小--剪成一丝丝。如下图所示：
5.完成--放富贵竹--加上水即可。如下图所示：
8. 手工小花篮的教案
活动目标：1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容
2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音
活动准备：多媒体课件“编花篮”
活动过程：
一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣
二、观看幻灯，学习绕口令
三、巩固复习
游戏：1、看谁说得快（全体）
2、做动作说绕口令（全体）
3、绕口令接龙（分组）
9. 手工小花篮怎么做
方形纸对角折，向上折约1.5厘米宽，打开把下面的折痕折向中线，另一边相同，上下两个角折向中点，把左下角从下面的边向上折出1/3，中间压到三角处，上面同样折法，折完后打开，另一边相同，沿着折出来的两个点，将三角折下来，翻到里面去，上面相同，沿着上下三角形的两个点折出折痕，另一边相同，把上面那个角对折即可。
10. 简单的手工小花篮
1、将大正方形纸对角两两对折，打开后对边对折。
2、将对边折到中间的位置，打开，另一边折法相同。
3、打开后，将相邻的边向中间折叠，交叉的部分立起来，撑开，向下折叠。
4、依次进行四个角的折叠，最后成正方形。
5、将中间的角向外侧折叠，折回来之后将小角折到上一步的折痕的位置，再对折，再向上折一次。
6、对折，再将边折到中间线位置，另一边折法相同。
7、其余三个小正方形折法完全相同。
8、取小正方形，对角对折再对折，展开成正方形。
9、将下面的边向上折，翻回，再折到折痕位置，再对折，再向上折一次。
10、将左边的部分对折到右边，将上面的边折到竖向折痕的位置，另一测折法相同。
11、将其余的3个小正方形都按照同样的步骤折好。
12、将小模型插到大模型里面，并向上折叠，将角插进小模型的口袋里面。
13、其余三个折法完全相同。
14、将背面的部分撑开，并将边角的部分压出折痕。
15、再将长方形纸折成一个提的把手，塞在两边的小口袋里就ok了。