1. 竹根的别称
是竹笋菌
竹笙是鬼笔科竹荪属的植物，其别名为竹菌、竹荪、竹萼等，学名为竹笋菌，是我国的著名山珍，具有较高的营养价值，它的菌体主要生长在竹根上，生长速度较快，从出土到成熟只需要2-5小时。
如果到了竹笙的季节，就会有卖的了 ，非常昂贵 ，要到60块钱一斤 ，
2. 竹根叫什么
壶钮
壶钮亦称“的子”，为揭取壶盖而设置。钮虽小，但有“画龙点睛”作用，变化丰富，是茗壶设计的关键部位。常见有球形钮、球钮、桥梁钮、瓜柄形钮、树桩形钮、动物肖形钮。
有以下各种：
（1）球形钮：圆壶中最常用的钮，呈珠形、扁笠、柱形，往往取壶身缩小或倒置造型，制作中采用“捻摘子”工序，搓、转、压挤而成，简洁快捷。
（2）桥形钮：形似拱桥，有圆柱状、方条状、筋纹如意状等。作环形设单环、双环，亦称“串盖”。平缓的盖面，环孔硕大的为牛鼻盖。
（3）瓜柄形钮：花塑器常用的钮式，如南瓜柄、西瓜柄、葫芦旁附枝叶，造形生泼。
（4）动物肖形钮：源于印钮。有狮、虎、龙、鱼等，有写实、抽象变形、仿古手法并举，与主体统一协调即可
（5）树桩形钮：取植物或果瓜的形态捏塑而成，如梅桩、竹根、葡萄等。
（6）花式钮及其他：随着新的陶艺形式发展，打破传统程式，以壶边大于口取代壶钮，有盖与钮融为一体的。
3. 竹子的别称有哪些
竹笋的常用别名如下：
常用别名：笋、闽笋、竹芽、竹肉、毛笋等。
性味归经：性微寒，味甘，无毒。归胃、大肠经。
营养成分：含有丰富的蛋白质、氨基酸、糖类、钙、胡萝卜素、维生素B1、维生素B2和维 生素C。
食疗功效：竹笋含有丰富的蛋白质、氨基 酸、脂肪、糖类等，可以补充营养不良儿童需 要的营养物质。
4. 中药竹根的别名
竹根猪是保护动物。
中华竹鼠简称竹鼠，又名竹根鼠、竹根猪、竹狸、芒狸、竹鼬、茅根鼠、芭茅鼠，属于脊椎动物亚门、哺乳纲、啮齿目、竹鼠科。
中华竹鼠身体粗状呈圆筒形，成兽体长一般小于38cm，尾长6~7cm，体重500~800g。头部钝圆，吻部较大。眼小，耳小隐于毛内。四肢粗短，爪强而锐利。尾短小，上下均长有稀疏的毛。
竹鼠为洞穴式生活，不需阳光，昼伏夜出。可在室内、地下室、凉台、山坡、岩洞营造窝室立体化饲养。
5. 青竹根别名叫什么
科属区别：青竹鲤和军鱼是同目、同科的，二者都是鲤形目和鲤科中的鱼。不过二者的属并不相同，其中前者是竹鱼的，后者则是倒刺鲃属青鱼属的，充分说明了二者并不是完全相同的两种鱼。
形状区别：青竹鲤和军鱼的形状也有一定的差异。青鱼的形状则整个是圆筒形的。军鱼的身体比较长，它们的身体前端的形状比较像是一个圆筒，但身体后部的形状则是侧扁的。
胡须区别：青竹鱼和军鱼的外观也有差异。青竹鱼则没有胡须，军鱼的嘴巴旁边有比较明显的胡须，数量为2对，而且胡须是十分发达的。
习性区别：从习性方面来看，青竹鱼和军鱼虽然都生活在淡水中，但也不是完全相同的。体现在食性方面就是比较明显的。
青竹鱼则是肉食性的，它们主食就是肉，各种水生昆虫和小型鱼虾都可能成为它们的食物。
军鱼是杂食性的，它们可以吃水生的昆虫，也可以吃水中植物的碎屑。别称区别：青竹鱼和军鱼还有不同的别称，青竹鱼还被称为“乌混”、“黑混”等。军鱼还被称为“宽鱼”、“光眼鱼”、“粗鳞鱼”等。
6. 山竹根的别名
山竹树上。 莽吉柿，俗称山竹，别名山竺、山竹子、倒捻子等。属于小乔木，高12-20米左右分支多而密集。叶片厚革质，比较光泽，椭圆形或椭圆状圆形。初期生长在弱光环境，在缓坡地和平地栽植，适宜在多种类型的土壤上生长，但不能适应石灰质土壤、沙质冲积土及腐殖质低的沙土。
7. 竹子的别称
竹子的别名有玉管 、龙种 、绿玉 、绿玉君 、绿卿
8. 竹根是词语吗
在普通的文章里比喻是修辞手法 因为他们的作用就只是生动形象地表现了。
而在议论文里面后面都加个“论证”其实也是一个意思。都是按他们的作用来分的，比喻论证比比喻的修辞手法多一个作用就是证明了……的观点。
常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词。
概念及其作用
借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。 例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。
设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问
反问 ：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。
比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。
对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。
反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。
顶真：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。
摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻的划着船，船两边的水哗、哗、哗。
迭字：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。
双关：在一定的语言环境中，利用语义和语音的条件，有意使语意具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞方法就是双关。双关有四种：1.谐音双关。2.语意双关。3.音、形双关。4.音、形、义双关。
讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。
排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。
反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。
拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。 能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。
反语：能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性，具有特殊的表达效果。
对偶：能够使句子结构整齐匀称，读起来琅琅上口，听起来和谐悦耳，便于记忆和传诵。
夸张：能够增强表达效果，突出事物的形象特征。
设问：能够揭示下文，强调某种观点。 借代：比较含蓄，能使描写对象更形象。
排比：能够使句子结构整齐，语调协调，说理周密，表现充沛，论证雄辩，气势磅礴。
常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。
论证方法有
①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
⑤归纳论证，也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。
⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
⑨引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。
作用
举例论证 运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。
道理论证 引用名言，具有权威性，论证有力。
对比论证 正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
比喻论证 道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
引用论证 可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。 收起
9. 竹根的别名
。辽刁竹，多年生草本，高40～60厘米。生于草坡、多石砾山坡或灌丛中。根状茎短小，密生棕色长细根。叶对生；叶片线状披针形，长5～14厘米。夏季开花；复聚伞花序腋生；花黄绿色。普荚果长角状。种子顶端有一簇白色长毛。药用部分:全草及根。
别名：别仙踪、寮刁竹、逍遥竹、遥竹逍、瑶山竹、了刁竹、对节莲、竹叶细辛、铜锣草、一枝香、英雄草
