1. 山西农业大学园艺考研
园艺专业的就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
可从事岗位：
景观设计师、园艺 园林 景观设计师、园艺师、景观工程师、园林景观设计师、园林工程师、园艺园林景观设计师、绿化施工员、销售代表、农艺师、园林设计师、植物设计师
2. 山西农大园艺专业
山西农业大学园艺学院是二本。山西农业大学建校于1907年，在1979年被评为首批全国重点大学，优势专业有农学专业，园艺专业，畜牧专业，动物科学和医学专业。园艺学院也是学校的重点专业，在山西省和河北省招收二本，在其他省是一本专业。
3. 山西农业大学园林考研
目录
科目代码：339（农业综合知识一）3
科目代码：340（农业综合知识二）15
科目代码：341（农业综合知识三）25
科目代码：341（农业综合知识三）33
科目代码：341（农业综合知识三）38
科目代码：341（农业综合知识三）45
科目代码：342（农业综合知识四）55
科目代码：343（兽医基础）62
科目代码：344（风景园林基础）73
科目代码：345（林业基础知识综合）80
科目代码：701（数学）84
科目代码：702（化学）89
科目代码：703（土地资源学）99
科目代码：704（马克思主义基本原理概论）105
科目代码：705（公共管理学）110
科目代码：801（植物生物化学）113
科目代码：802（植物生理学）118
科目代码：803（动物生物化学）123
科目代码：804（动物生理学）128
科目代码：805（食品生物化学）139
科目代码：806（农学概论）144
科目代码：807（种子科学技术原理）148
科目代码：808（植物保护学通论）155
科目代码：809（畜牧学通论）161
科目代码：810（兽医专业知识综合）164
科目代码：811（草地学）169
科目代码：812（林业专业综合）173
科目代码：813（土壤学）178
科目代码：814（地理信息系统）182
科目代码：815（土地经济学）187
科目代码：816（农业自然资源概论）191
科目代码：817（园艺学通论）195
科目代码：818（水土保持学）199
科目代码：819（工程力学）203
科目代码：820（电路）206
科目代码：821（农业机械化生产学）213
科目代码：822（工程力学）217
科目代码：823（电工电子学）220
科目代码：824（食品微生物学）224
科目代码：825（食品工艺学导论）227
科目代码：826（微观经济学和宏观经济学）232
科目代码：827（农业经济管理）238
科目代码：828（思想政治教育学原理）244
科目代码：829（公共政策学）249
科目代码：830（数据结构）252
科目代码：831（快题设计）256
科目代码：832（园林植物遗传育种学）259
山西农业大学2020 年硕士研究生招生考试考试大纲科目代码：339
科目名称：农业知识综合一Ⅰ 考试性质
《农业知识综合一》是为高等院校和科研院所招收农业（包括农艺与种业、资源利用与植物保护领域）硕士专业学位研究生设置的基础课选拔性考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读农业硕士专业学位应具备的知识、能力和素养要求，为各高等院校和科研院所提供择优录取的依据。评价的标准是高等学校相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ 考查目标
《农业知识综合一》涵盖植物学、植物生理学、土壤学课程，侧重于植物生产类综合知识的考查。要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律，理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。
Ⅲ 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150 分，其中植物学、植物生理学和土壤学各占50 分，考试时间为180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
1.名词解释
2. 选择题
3. 判断题
4. 填空题
5. 简答题
6. 问答题Ⅳ 考查内容植物学部分
一、植物细胞
1. 细胞的概念；细胞的发现；细胞的类型
2. 原生质的概念及其理化及生理性质；原生质体的概念及组成
3. 细胞膜的化学组成、结构和基本功能
4. 细胞质的结构组成；细胞器的概念及类型；质体的类型、结构与功能；线粒体的结构特点与功能；内质网的类型与功能；高尔基体的结构特点与功能；液泡的结构与功能；核糖体的物质组成与功能
5. 解释马铃薯贮藏过程中变绿的现象；解释番茄果实成熟过程中，果皮颜色由白到绿再到红或橙红的现象
6. 细胞核的结构与功能
7. 细胞壁的物质组成、结构层次及特化类型
8. 纹孔与胞间连丝的概念
9. 后含物的概念与类型
10. 解释牵牛花的颜色从早晨蓝色到中午紫色再到下午红色的变化现象
11. 有丝分裂的过程及意义，发生有丝分裂的标志
12. 减数分裂的过程及意义
二、植物组织
1. 植物组织的概念及类型
2. 分生组织的概念与类型
3. 施肥过量作物被“烧死”的原因
4. 解释小麦拔节抽穗及倒伏后再直立生长的原因；解释花生地上开花、地下结果的原因；解释韭菜叶收割后再伸长生长的现象
5. 举例说明几种成熟组织的细胞特点及功能
6. 解释表皮与周皮、气孔与皮孔的概念
7. 区别导管、管胞与筛管、筛胞
8 举例说明厚角组织与厚壁组织的细胞特点及在植物体的存在部位
9.解释夏季早晨叶片上露水产生的原因
三、种子与幼苗
1. 种子的定义
2. 典型种子的结构
3. 依据典型种子的结构划分种子的类型
4. 区别蚕豆、小麦、蓖麻三种植物的种子在结构上的异同
5. 简述种子萌发需要的外在条件
6. 在常见作物中，举出子叶出土幼苗和子叶留土幼苗各四种，并解释出土和留土的原因
7. 试说明豆芽的食用部分
8. 简述幼苗类型对农业生产的指导意义。
四、被子植物的根
1. 根的生理功能
2. 根和根系的类型
3. 根尖的含义、分区
4. 初生生长与初生结构的含义
5. 平周分裂与垂周分裂的含义
6. 外始式与内起源的含义
7. 凯氏带的含义
8. 区别双子叶植物根与禾本科植物根的初生结构的异同点
9. 双子叶植物根维管形成层的发生与次生维管组织的形成；木栓形成层的发生与周皮的形成
10. 不定根在植物生长、发育以及在农艺实践中的重要作用
11. 根瘤与菌根在农业生产中的应用
12. 简述较大的苗木移栽时要剪除一部分枝叶的道理
13. 为什么水稻秧苗移栽后生长暂时受抑制和部分叶片会发黄?
14. 豆科植物为什么能够肥田?
五、被子植物的茎
1. 茎的生理功能
2. 节与节间
3. 叶痕、芽鳞痕的概念
4. 芽的类型
5. 枝芽和花芽的结构
6. 不定芽的形成与作用
7. 茎的分枝类型及其概念
8. 举例单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝的区别；禾本科植物的分蘖的特点及其在生产上的应用
9. 茎尖的含义、分区及各区的结构特点
10. 双子叶植物茎的初生结构；内始式的概念
11. 禾本科植物茎的结构
12. 茎的次生生长与次生结构；维管形成层的产生与活动；年轮的概念；木栓形成层的产生与活动；树皮的概念
13. 简述根尖与茎尖在外部形态上的区别；禾本科植物茎与双子叶植物茎初生结构的不同；双子叶植物根和茎初生结构的不同
14. 树皮环剥后常会引起树死亡的原因；树干中空而树仍能继续存活且枝叶繁茂的原因
六、被子植物的茎的叶
1.叶的生理功能
2. 双子叶植物叶的组成及类型
3. 禾本科植物叶的组成；在秧田里如何区分秧苗与稗草
4. 异面叶与等面叶的概念
5. 区别双子叶植物叶片与禾本科植物叶片结构的异同点
6. 禾本科植物叶肉细胞的特点
7. 区别C3 与C4 植物叶片的结构特点
8. 旱生植物叶的结构特点及适应功能
9. 水生植物叶的结构特点及适应功能
10. 分析落叶的原因和落叶的生物学意义
七、营养器官的相关性及营养器官的变态
1.解释“根繁叶茂”的现象
2. 解释生产上棉花常常“打顶”的原因
3. 变态的概念；同功器官与同源器官的概念
4. 举例说明根的变态类型；地上茎与地下茎的变态类型；叶的变态类型。
5. 区别萝卜、胡萝卜、甘薯贮藏根各自的结构特点
6. 区别块茎与块根、茎卷须与叶卷须、茎刺与叶刺
八、被子植物的花
1. 花的概念；花序的概念；花的组成与类型
2. 花药的发育与结构
3. 花粉粒的发育与结构
4. 解释细胞中有细胞的现象
5. 胚珠的发育与结构
6. 胚囊的发育与结构
7. 开花的概念
8. 自花传粉与异花传粉的概念、区别及其生物学意义
9. 农业生产对传粉规律的利用和控制
10. 受精及双受精的概念
11. 双受精过程及其生物学意义
12. 表解由成熟花发育至果实和种子的过程
八、被子植物的果实与种子
1. 双子叶植物胚的发育过程
2. 单子叶植物胚的发育过程
3. 胚乳的发育类型
4. 核型胚乳的发育特点
5. 细胞型胚乳的发育特点
6. 举例种皮的发育特点及种皮的层数
7. 单性结实与无籽果实的概念
8. 果实的结构及类型
9. 生活史的概念；世代交替的概念植物生理学部分
一、植物的水分代谢
1. 植物细胞的水势组成及对水分的吸收
2. 植物根系对水分吸收的途径、机理及影响因素
3. 植物的蒸腾作用、气孔调节机理及影响气孔运动的因素
4. 植物体内水分向地上部运输的途径及机制
5. 作物的需水规律及合理灌溉的指标
二、植物的矿质与氮素营养
1. 必需元素的生理作用
2. 植物细胞对矿质元素的吸收机理
3. 植物根系吸收矿质元素的特点、过程及影响因素
4. 作物需肥的特点及合理施肥的指标
5. 氮素同化的过程
三、植物的光合作用
1. 光合色素的种类与性质及影响叶绿素合成的条件
2．光合作用的机理
3. 光呼吸的生理意义及控制
4. C3、C4、CAM 植物的特性比较5．影响光合作用的因素
6．作物的光合效率及提高光能利用率的途径
四、植物的呼吸作用
1. 植物呼吸代谢的生化途径及调控
2. 呼吸代谢的多样性
3. 呼吸作用的生理指标及其影响因素
4. 呼吸作用与农业生产的关系
五、同化物的运输、分配以及信号传导
1. 植物体内有机物质的运输系统
2. 同化物的分配以及控制
3. 代谢源库关系的调节
4. 有机物质运输分配规律在生产上的应用
六、植物体内的信号传导
1. 信号转导的基本概念及过程
2. 膜上信号转换的受体蛋白
3. 胞内信号的转导系统
七、植物生长物质
1. 五大类植物激素的代谢、生理作用及作用机理
2. 植物激素之间的相互关系
3. 其他天然的植物生长物质
4. 植物生长调节剂及其应用
八、植物的生长生理
1. 生长、发育和分化的概念
2. 细胞的生长和分化的控制
3. 植物组织培养的概念及理论依据
4. 种子的萌发的生理生化变化
5. 植物的生长的周期性、相关性、影响植物生长的条件
6. 植物的运动
九、植物的生殖生理
1. 春化作用的概念、类型、应用
2. 光周期现象
3. 花器官形成及性别表现
4. 受精生理
十、植物的成熟和衰老
1. 种子的发育过程
2. 果实发育和成熟生理
3. 植物的休眠
4. 衰老与脱落
十一、植物的抗性生理
1. 植物抗逆的生理基础
2. 逆境对植物生理代谢的影响及植物抗逆性的机理（寒、干旱、盐等）
3. 提高植物抗逆性的途径土壤学部分
一、土壤的物质组成
1. 土壤的形成过程及土壤概念。
2. 土壤圈在地球陆地表层系统中的作用。
3. 土壤的主要功能。
4. 土壤矿物类型及特点。
5. 层状硅酸盐黏土矿物的基本结构及性质。
6. 土壤有机质分解转化过程及影响因素。
7. 土壤腐殖质的性质。
8. 土壤有机质的作用及管理。
9. 土壤微生物指标及其表征。
10. 根际、菌根及根瘤的概念。
11. 土壤水分形态学类型及其特征。
12. 土水势及土壤水吸力。
13. 土壤水分特征曲线。
14. 土壤饱和流运动和非饱和流运动的区别。
15. 土壤空气组成特点。
16. 土壤空气运动机制。
17. 土壤热量来源与土壤热性质。
18. 土壤水分、通气性及温度对作物生长发育的影响。
二、土壤结构特征
1. 土壤粒级、密度和容重的概念。
2. 各级土粒的矿物组成和化学组成。
3. 土壤孔隙类型及影响因素。
4. 土壤孔隙度及固液气三项比。
5. 不同质地土壤的肥力特点和改良利用。
6. 土壤结构概念及结构体分类。
7. 土壤团粒结构的形成机制。
8. 土壤团粒结构如何调控土壤肥力。
9. 土壤结构的改良措施。
10. 土壤结持性常数及其与土壤含水量的关系。
11. 土壤耕性与土壤结持性的关系。
三、土壤化学性质
1. 土壤酸碱性的形成。
2. 土壤酸碱性指标及其相互关系。
3. 土壤酸碱性对土壤养分有效性及作物生长的影响。
4. 土壤酸碱度的影响因素及其调节。
5. 土壤氧化还原对土壤元素有效性、毒性及作物生长的影响。
6. 土壤胶体的构造及性质。
7. 土壤胶体对阳离子的吸收与交换。
8. 阳离子交换量及盐基饱和度。
9. 离子专性吸附与负吸附。
10. 土壤保肥性及供肥性。
11. 土壤的缓冲性能。
4. 山西农业大学园艺学
考研是全国选拔性的考试，不能用好考与不好考来衡量，需要考生平时注重复习质量。1、 北京林业大学园林学院定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师，全国排名第一位。学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业，1956年全国院系调整时调入北京林学院，改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科，同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人，学科主要带头人：孟兆祯，规划设计专家，中国工程院院士，1956年9月毕业于北京农业大学造园专业，建设部风景园林专家委员会副主任，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。 陈俊愉，园林及花卉专家，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授，中国工程院院士。张启翔，园林及花卉专家，1982年1月毕业于北京林业大学，建设部风景园林专家组成员王向荣，规划设计专家，1983年毕业于同济大学建筑系，建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。学院弱点：办学实力强悍，但内部团结有待加强，园林规划设计人才的培养需要多学科合作，需要有人出来整合。2、同济大学景观学系定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕，全国排名第二位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史，于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点，目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。学科主要带头人：刘滨谊教授，建设部风景园林专家组成员，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员，《中国园林》期刊编委，《城市规划汇刊》期刊编委 ，《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师弱点：毕业学生植物素养不足，植物营造空间意识淡薄3、南京林业大学风景园林学院定位：实力雄厚，专业性极强，华南地区着名的园林教育基地，全国排名第三位学校总体实力：华东地区专业性较强的林业院校办学背景： 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人，与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点，城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点，现有专业教授、副教授12人学科主要带头人：王浩，1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业，济大学兼职教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林)，前风景园林学院国园林规划设计教研室主任，着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师弱点：学校园林教学环境有待改善，教学硬件薄弱4、清华大学景观学系定位：依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础，迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校，全国排名第四位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景： 1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月，学科主要带头人：吴良镛，中国科学院院士，中国工程院院士，国家一级注册建筑师，国家注册城市规划师;杨锐，清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师弱点：学校缺乏景观(园林)本科教育，不能自主培养优秀本土学生5、东北林业大学园林学院定位：东北地区园林教育最好的学院，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第5位学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景： 1985年东北林业大学建立园林专业，隶属于森林资源与环境学院，1998年10月成立园林学院，拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人：许大为 教授 ，风景园林规划与设计师，毕业于北京林业大学园林专业，国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。弱点：学科缺乏强劲的领头人6、北京大学景观学院定位：依靠强大的学校品牌为后盾，迅速成名的景观高校后起之秀，全国排名第6位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：归国设计博士俞孔坚 创立于1997年3月。学科主要带头人：俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华，副教授，北京大学景观设计学研究院副院长，中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院弱点：办学实力薄弱，似有依靠短期炒作发家之嫌疑。7、华中农业大学园林学院定位：华中、华南地区园林教育最好的学院之一，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第七位。学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年，两院系合并，1971年，园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科，于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人，副教授27人，讲师36人。学科主要带头人：高翅，风景设计师，华中农业大学教授，师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授，国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员 邓秀新，园艺学家，中国工程院院士，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠，院长，建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位，导师陈俊愉教授， 同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。学院弱点：学科缺乏强劲的领头人，学术氛围不够活跃8、华南农业大学林学院定位：华南地区园林教育最好的学院，较强的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第八位。学校总体实力：华南农业大学，广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学办学背景： 1952年华南农学院成立，设立林学系，1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人，硕士生导师40人。学科主要带头人：李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增，《中国园林》杂志主编，1982年研究生毕业于北京林业大学园林系，还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家学院弱点：设计教师的班子还是薄了一些一般来说，园林考研分为两个方向，一个是风景园林，对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向，还有一个是植物园林，所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺，风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的，考的是快速设计，而植物园林则考的是数学或化学任选一门，具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定以下是有园林专业的学校列表，至于排名我只是知道北林的是排第一位的，上海同济也很不错，还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等北京：中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)北京林业大学(非常好的园林专业学校，风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门，好像均为6小时快速设计，要求高比较难考)北京农学院(不了解)天津：天津大学 天津城市建设学院 天津农学院上海：上海交通大学 同济大学(设计方向也是不考数学，也是相当好的园林专业学校，相对于北林能稍微好考些，但难度也非常大)重庆：西南农业大学 重庆文理学院河北：河北农业大学 河北工程学院 河北科技师范学院河南：河南科技学院山东：山东农业大学 莱阳农学院 山东建筑大学 临沂师范学院 潍坊学院山西：山西农业大学 山西师范大学安徽:黄山学院 安徽农业大学 阜阳师范学院 安徽建筑工业学院 安徽技术师范学院 淮南师范学院江西:江西农业大学 宜春学院江苏:苏州大学 南京农业大学 徐州师范大学 苏州科技学院浙江:浙江大学 浙江林学院湖北:华中农业大学 湖北民族学院湖南:湖南农业大学 中南林业科技大学 吉首大学 湖南城市学院广东:华南农业大学 湛江师范学院 韶关学院 肇庆学院 仲恺农业技术学院广西:广西大学云南:云南农业大学 西南林学院贵州:贵州大学 贵州师范大学四川:四川大学 成都理工大学 四川农业大学 西华师范大学陕西:西北农林科技大学 延安大学青海:青海大学 青海师范大学宁夏:宁夏大学黑龙江:东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计，每年的分数线基本都为300左右，英语政治分数线都为45分，09年招收了34人，园林设计方向口碑也不错)东北农业大学(虽然相对比较好考，但风景方向也考数学或化学)佳木斯大学 齐齐哈尔大学 黑龙江八一农垦大学吉林:吉林农业大学发展学院 北华大学 延边大学 长春大学辽宁:沈阳农业大学 沈阳建筑大学新疆:新疆农业大学 塔里木大学内蒙古:内蒙古农业大学 内蒙古民族大学海南:华南热带农业大学 海南大学福建:福建农林大学 漳州师范学院甘肃:甘肃农业大学
5. 山西农业大学园艺考研分数线
山西农业大学（Shanxi Agricultural University，SXAU），简称山西农大，是山西省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的全国重点大学，是首批获得硕士学位授权、第七批获得博士学位授权的高校之一，国家首批“卓越农林人才教育培养计划”试点高校，教育部本科教学评估优秀高校，入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，国家级大学生创新创业训练计划实施高校，全国农业农村信息化示范基地，山西省高等教育综合改革试点高校，山西省“1331工程”高校，省级大众创业万众创新示范基地，CDIO工程教育联盟成员单位。
山西农业大学是一所以农科为优势，以生命科学为特色的综合性农业大学，中西部高校基础能力建设工程建设高校，所以相对来说农业硕士更有含金量，以后的发展前途也更为宽敞。
硕士研究生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。无工作单位，且人事档案录取后调入学校的选择非定向就业，研究生毕业后进行派遣;有工作单位的考生选择定向就业，确定拟录取后，须与单位签订定向就业合同，人事档案不调入学校，研究生毕业后不派遣，回原单位工作。
省级王牌专业（2个）：农学（2016）、动物医学（2016）
省级品牌专业（11个）：农学（2004）、动物科学（2004）、园艺（2004）、林学（2004）、动物医学（2005）、植物保护（2005）、农业资源与环境（2006）、农林经济管理（2006）、土地资源管理（2007）、农业机械化及其自动化（2007）、食品科学与工程（2007）
6. 山西农业大学园艺研究生院
山西农业大学太原龙城校区招收的专业有农学（功能农业方向）、生物技术、生物信息学、动植物检疫（植物检疫方向）、种子科学与工程、农艺教育、植物保护、制药工程、动物科学、动物医学、草业科学、生物科学（动物方向）、草业科学（草坪与城乡绿化方向）、动植物检疫（动物检疫方向）、动物科学（特种经济动物方向）、水产养殖、动物医学（小动物医学方向）
林学、水土保持与荒漠化防治、生态学、森林保护、旅游管理、园艺、设施农业科学与工程、环境设计、视觉传达设计、农业资源与环境、土地资源管理、环境科学、
信息管理与信息系统、地理信息科学、农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化、农业建筑环境与能源工程、土木工程、电气工程及其自动化、交通运输（汽车运用工程方向）、车辆工程、农业电气化与自动化、食品科学与工程、生物工程、葡萄与葡萄酒工程、生物工程（食用菌方向）、食品质量与安全、国际经济与贸易、农林经济管理、农村区域发展、物流管理、市场营销、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、网络工程、物联网工程、生物科学、生物技术、生物信息学、中药资源与开发、行政管理、法学、劳动与社会保障、公共事业管理、英语、数学、化学、物理、软件工程。
7. 山西农业大学园艺考研科目
东北农业大学园艺专业研究生也不是很好考的。东北农业大学位于辽宁省，是我国211工程大学之一，学校农学园林专业还是不错的。再加上任何一所大学任何专业研究生都不是很好考，因为报考人数很多，录取人数相对有限，考研本身是一件很难的事情。
8. 山西农业大学园艺学院研究生
动物医学是农大的品牌专业！信息学院的农林经济管理，国贸，机械设计与制造，资环，环境科学，园林园艺都不错！ 而且农学类专业好考研！
9. 山西农业大学 园艺
山西农业大学龙城校区招收的专业有农学（功能农业方向）、生物技术、生物信息学、动植物检疫（植物检疫方向）、种子科学与工程、农艺教育、植物保护、制药工程、动物科学、动物医学、草业科学、生物科学（动物方向）、草业科学（草坪与城乡绿化方向）、动植物检疫（动物检疫方向）、动物科学（特种经济动物方向）、水产养殖、动物医学（小动物医学方向）
林学、水土保持与荒漠化防治、生态学、森林保护、旅游管理、园艺、设施农业科学与工程、环境设计、视觉传达设计、农业资源与环境、土地资源管理、环境科学、
信息管理与信息系统、地理信息科学、农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化、农业建筑环境与能源工程、土木工程、电气工程及其自动化、交通运输（汽车运用工程方向）、车辆工程、农业电气化与自动化、食品科学与工程、生物工程、葡萄与葡萄酒工程、生物工程（食用菌方向）、食品质量与安全、国际经济与贸易、农林经济管理、农村区域发展、物流管理、市场营销、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、网络工程、物联网工程、生物科学、生物技术、生物信息学、中药资源与开发、行政管理、法学、劳动与社会保障、公共事业管理、英语、数学、化学、物理、软件工程。
10. 山西农业大学农学考研
山西农业大学设置有艺术学、医学、工学、农学、理学、法学、经济学、管理学、其他等专业.