1. 向日葵发芽后怎么移栽种植
摘要向日葵移植的时候要选择适宜的时间，等幼苗生长稳定后再进行，通常长出三五片叶子的时候再移栽，能提高成活率。
土壤要提前处理，先深翻一次，还要施加基肥，保证松软，透气且含肥力。移栽的时候可带着土团，直接栽种入土就行。栽好不要晒直射光，不可着急给肥，多通风，大概五六天的时间就会恢复生长，正常管理即可。
2. 盆栽向日葵发芽后怎么养
正常，向日葵发芽后是叶子向下的
3. 向日葵如何移栽
自己种的向日葵移苗：
2、移苗的苗龄越早越好，一般掌握在一对真叶期，以减少叶面蒸腾，提高成活率。
4. 向日葵发芽后一定要移栽吗
葵花苗是可以移栽的，但是切记不能刚刚发芽就直接移栽，最适宜等到葵花苗发芽后长到3-5片叶子的时候再移栽，这样可以保证有效的提高移栽后的葵花苗存活率。
把移栽的花盆中的土疏松，浇水使其保持湿润，并留一个适当的坑位。把葵花苗放入新挖好的坑中，慢慢的填好泥土。稍微用力压下泥土，确保向日葵苗稳稳的站立。用洒水壶撒上水，放到阴凉处，放1-2天即可。
5. 向日葵发芽后怎么移栽种植呢
观赏向日葵的种植时间在4-6月，选择长势良好的种子，将其催化发芽，埋入土中。芽长大之后可将其移栽到花盆中。观赏向日葵需要使用疏松肥沃，透气性好的土壤；放置在光照条件充足处，温度保持在20度以上；每周使用稀释的氮磷钾复合肥一次。下面从种植时间、种植方法、种植条件进行介绍。
1.种植时间
观赏向日葵的种植时间在每年4-6月。因为春季是播种季节，这时种植观赏向日葵的成活率比较高。
2.种植方法
选择长势良好的饱满的种子，进行催化发芽。将种子尖头插入到土壤中，少量浇水，放在光照充足处，等待其发芽。发芽后埋入土壤中，生长一段时间后就将其移栽到花盆中。移栽需要选择大小合适的花盆，使用疏松、肥沃、透气性好的土壤，保持土壤湿润，避免花芽种植之后会因为干旱死亡。移栽后可适当浇水一次。然后放置在通风处养殖即可。
3.种植条件
观赏向日葵种植后需要充足的光照条件。每天保证8小时以上的光照时间。夏季气温高，应该避开强烈的阳光直射，放置阴凉处养殖。冬季气温低，不可低于5度，放置在室内有光照的地方养殖。
因为向日葵在春秋季节处于生长时期，对水分需求量大，所以每天都需要浇水。夏季气温高，也需要保证充足的水分，每天浇水2-3次。冬季气温低，可每1-2天浇水一次，保证土壤湿润即可。
6. 向日葵什么时候移栽,怎么移栽
向日葵苗在长出3至5片真叶时进行移栽。选择阴凉的天气进行移栽，移栽后浇透水，促进成活，在开花前追施磷钾肥。
7. 向日葵发芽怎么种植方法
向日葵种子种在地里 ，5一8天发芽，他的牙是嫩嫩的尖尖的
8. 向日葵发芽后怎么移栽种植方法
一般选择在春季，播种时间建议在4月，气温大约在20摄氏度左右时进行播种，切记要保证种子的新鲜程度，将种子埋进土里，3天左右就可以发芽。
提前将准备好的土壤装到花盆里面，然后在土壤表面挖几个坑，接着把向日葵的种子分别平躺埋在坑里面，且盖一层薄薄的土壤就可以了，正常情况3-5天就可以出芽了，土壤要保持有潮气哦，不要用干巴巴的土壤。
等向日葵种子种植之后，放到通风阴凉的地方，等种子出芽。种子出芽后，需要给点散光养护，利于嫩芽的成长。
等向日葵种子发芽挺出土面，张开子叶时就可以移植到大盆里。移植以后，要浇足定根水，一定要浇透。建议放在室内有阳光的地方，如果要放在太阳底下的话，就要经常浇水。
9. 向日葵发芽后怎么移栽种植视频
活动目标：
1、了解向日葵的生长过程，对植物生长变化感兴趣。
2、观察感知向日葵的形状、色彩、大小等特征，了解向日葵种子给人们带来的好处。
3、对身边的动植物感兴趣。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
1、经验准备：幼儿有初步的按变化排序经验。了解平时吃的葵花籽是向日葵的种子。
2、物质准备：有关向日葵的视频3、教育挂图《领域活动、科学、向日葵》
屈老师大班科学教案《向日葵》
活动过程：
一、以猜谜导入活动，激发兴趣。
谜语：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋像太阳，籽香又香。(谜底：向日葵)
二、引导幼儿观看多媒体图片(用葵花籽制作的食品和工艺品等)引导语：看看这些是什么?(.来源屈.老师教案网)你见过吗?猜一猜这些食品和工艺品都是用什么做出来的?你是怎么知道的?
三、引导幼儿观看有关向日葵的视频，了解向日葵的生长过程。
1、出示教育挂图《向日葵》，引导幼儿了解向日葵的形状、色彩和朝阳的特性。
2、出示《向日葵的生长过程》，引导幼儿了解向日葵的生长过程。
A、引导语：请小朋友仔细看看，你认为这些图怎样排列更合适，可以和旁边的小朋友讨论一下。
B、提问：你是按什么顺序排列的?向日葵是怎样长大的呢?
四、品尝用向日葵种子制作的食品，感知向日葵与人们的关系。
1、引导语：你们尝过葵花籽吗?好吃吗?
2、幼儿与教师一起品尝用葵花子制作的食品，边品尝边交流食品的味道。
3、讨论：向日葵种子做得食品可以吃，向日葵的种子还能做什么?
五、种植与记录引导语：春天到了，我们有这么多向日葵的种子，大家一起来种一种，看看到底是不是按照我们知道的过程长大的。大家要细致地记录它们的生长变化过程，做一个很棒的小小记录员。
六、活动延伸：引导幼儿种植葵花籽。